Passer de la théorie à la pratique citoyenne au sein de l’école. C’est le pari du projet  Coopération au Service de l’Apprentissage en Côte d’Ivoire(CASA), porté par l’organisation Arbre de Vie Côte d’Ivoire en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation. Une étape décisive a été franchie aujourd’hui avec la signature formelle de quatre accords de partenariat avec des organisations de la société civile retenues à la suite d’un appel à candidatures.

​L’initiative vise à implanter et redynamiser des clubs scolaires dans quatre communes cibles de la capitale économique.

Ces quatre organisations sont, à Anyama, U-Report Anyama.A ​Cocody, le Collectif des Leaders pour le Développement Durable de l’Afrique. A Treichville, l’ONG Cœur d’Espoir A Koumassi, Le Groupe de Réflexion Intégré contre les violences basées sur le genre, les mutilations génitales féminines et les pratiques préjudiciables(GRIN).

​Une gouvernance autonome entre les mains des élèves

​Loin des cours magistraux traditionnels, ces clubs scolaires sont conçus comme des espaces de décision et d’action directe pour les élèves. Encadrés et formés par les ONG partenaires, les jeunes seront amenés à gérer eux-mêmes leurs structures, à délibérer, à se répartir les rôles et à assumer la responsabilité collective de leurs projets.

​« Un élève à qui l’on confie une responsabilité réelle apprend plus vite qu’un élève à qui l’on explique ce qu’est la responsabilité », soulignent de concert les organisations partenaires.

​Cette réunion de signature a permis de caler les aspects opérationnels, de définir précisément les sites d’intervention et de fixer les modalités pratiques du déploiement sur le terrain. Financé par l’Agence Italienne pour la Coopération au Développement, le projet CASA entre désormais dans sa phase active de mise en œuvre dans les établissements scolaires sélectionnés.

Augustin Tapé, journaliste spécialisé en genre